جزئیات برنامههای روز شکوفهها/ برپایی موکب دانشآموزی
تاریخ انتشار: ۲۴ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۱۹۶۹۸
سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به تشریح برنامههای روز شکوفهها پرداخت و گفت: خوب است که در روز شکوفهها موکبهایی مانند موکب قصهگویی، موکب نقاشی و موکب پذیرایی در مدارس دایر شود.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، معصومه نجفی پازوکی سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در برنامه سلام صبح بخیر شبکه ۳، اظهار کرد: آمار دانشآموزان ابتدایی بر اساس ثبتنامهایی که تا دیروز انجام شده است ۸ میلیون و ۷۰۴ هزار و ۳۲۱ نفر است که از این تعداد، یک میلیون و ۴۹۱ هزار و ۹۰۷ پایه اولی هستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه تعداد دانشآموزان افزایش یافته است، گفت: در سال قبل ۸ میلیون دانشآموز ابتدایی داشتیم که امسال نزدیک به ۹ میلیون نفر است.
* والدین با فرزند کلاس اولی خود مدرسهگردی کنند
نجفی پازوکی به برنامههایی که آموزش و پرورش برای کلاس اولیها دارد، اشاره کرد و افزود: اولین اتفاق کلاس اولیها، جشن شکوفههاست که امسال بعد از دو سال کرونایی برگزار میکنیم و لذا یک برنامهریزی خوب برای شروع کار در جشن شکوفهها لازم است.
وی خطاب به خانوادهها بیان کرد: توصیهام به خانواده کلاس اولیها این است هفته بعد که هفته آخر شهریور است، زمان بگذارند و یک روز با فرزند کلاس اولی خود به مدرسه بروند و مدرسهگردی کنند تا فرزندشان با بخشهای مختلف مدرسه آشنا شود.
* برپایی موکبهای دانشآموزی در جشن شکوفهها
سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به آیین روز شکوفهها اشاره کرد و گفت: به دلیل همزمانی این روز با ایام مناسبتهای هفته آخر ماه صفر میتوان از این فضا استفاده کرد و فضای مدرسه را به فضای مردمی تبدیل کرد. یعنی اگر وقتی دانشآموز وارد مدرسه میشود، احساس کند فضای مدرسه با محیطی که قبلا بوده تفاوت چندانی ندارد یعنی احساس نکند یک فضای رسمی اداری است، آن وقت حس امنیت بیشتری دارد.
وی افزود: در حال حاضر موکبها را در سطح شهر میبینیم و بچهها با فضای موکب آشنا هستند و خوب است که در جشن شکوفهها موکبهایی مانند موکب قصهگویی، موکب نقاشی و موکب پذیرایی در مدارس دایر شود؛ سرود سلام فرمانده را هم بچهها شنیدند و میتوان در فضای مدرسه پخش کرد. به عبارت دیگر در این صورت، آن اتفاقاتی که بچهها در روز اول مدرسه از مادر سخت جدا میشدند و گریه میکردند، دیگر نخواهیم نداشت.
* بسته آموزشی برای معلمان کلاس اول
نجفی پازوکی از پیشبینی بسته آموزشی برای معلمان کلاس اول خبر داد و اظهار کرد: اگر معلم کلاس اول در آموزشی که ارائه میدهد، اگر مطالبش با تجربیات زندگی دانشآموز نزدیکتر باشد، تأثیر یادگیری عمیقتر خواهد بود.
وی افزود: برنامهای که امسال خاص کلاس اولیها داریم این است که برای آموزش معلم یک بستهای را آماده کردیم و یک طراحی آموزشی انجام دادیم تا معلم به کمک آن بسته بتواند وضعیت آموزشی کلاسش را ارتقا دهد.
* خواندن هفتهای ۲ کتاب داستان همراه با آموزش معلمان
سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: کتاب فارسی دانش آموزان کلاس اولی، حجم محتوای خواندنی خیلی زیاد ندارد و البته تعداد صفحات زیادی هم نمیتواند داشته باشد، اما پیشبینی کردیم از همان هفته که دانشآموز میخواهد آموزش ببیند، معلم با دو کتاب داستان، دانش آموز را همراه کند.
وی افزود: فکر کنید اگر معلم با دو کتاب داستان، آموزش را پیش ببرد و ۲۰ هفته برای آموزش نشانهها داشته باشیم، دانش آموز ۴۰ کتاب داستان را مشاهده و تحلیل کرده است. این باعث میشود که حجم محتوای خواندنی دانش آموز خیلی بیشتر شود و قطعا نتایج خوبی خواهد داشت.
* بسته کتابهای کتابخانه کلاسی در هر کلاس درس
نجفی پازوکی با بیان اینکه دوره ابتدایی دوره شایستگیهای عمومی است، گفت: طرح آموزش سواد دیجیتال در سال گذشته به صورت آزمایشی جهت تقویت شایستگیهای ارتباطی و مهارت زبانی اجرا شد.
وی افزود: یکی از مزیتهای دوره کرونا این بود که خانوادهها و معلمان به سمت فناوری رفتند و امسال همان تجربه سال گذشته باعث میشود قدم موثری برداریم یعنی موضوع ما این است که معلم میتواند طراحی آموزشی کند تا از ابزار فناوری استفاده کند.
سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به شایستگی تفکر اشاره کرد و گفت: شایستگی تفکر موضوع مهمی است که در همه موضوعات درسی باید ساری و جاری شود و تجهیز کلاسها به کتابخانه کلاسی میتواند موثر باشد.
وی ادامه داد: در نظر داریم در هر کلاس درس، بسته کتابهای کتابخانه کلاسی مناسب با نیاز آموزشی و تربیتی همان پایه را قرار دهیم و زمان آموزشی برایش در نظر بگیریم.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: کلاس اولی ها آموزش و پرورش معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش کلاس اولی ها جشن شکوفه ها روز شکوفه ها کتاب داستان دانش آموز موکب ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۱۹۶۹۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش ۷۰۰ دانشآموز در مدرسه رباتیک امیرکبیر
مدرسه رباتیک اداره انجمنهای علمی دانشگاه صنعتیامیرکبیر در سال گذشته با برگزاری بیش از ۹۹ دوره آموزشی در حوزه رباتیک، به بیش از ۷۰۰ دانشآموز علم رباتیک را آموزش داد. این اقدام گامی مهم در جهت ترویج علم و فناوری در بین نسل آینده به شمار میرود. - اخبار اجتماعی -
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی علیزاده؛ رئیس اداره انجمنهای علمی از واگذاری برگزاری مسابقات رباتیک ورزشی به این دانشگاه خبر داد و اظهار کرد: این ماموریت پس پیگیریهای مداوم اداره انجمنهای علمی دانشگاهامیرکبیر، از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به این دانشگاه واگذار شده است.
علی علیزاده در نشست دبیران انجمنهای علمی با رئیس دانشگاه، با اشاره به اقدامات انجام شده گفت: 366 عنوان برنامه در سال 1400 برگزار شده است که از این تعداد 183 مورد آن کارگاه، 39 مورد رویداد و همایش و 103 مورد بازدیدهای علمی و 6 دوره برگزاری مسابقات و 3 مورد حمایت برای حضور در نمایشگاه میشود.
وی حمایت از 16 مورد ارائه طرحهای نوآورانه و 8 مورد حمایت از نشریات را از دیگر اقدامات اداره انجمنهای علمی عنوان کرد و یادآور شد: بیشترین تعداد برنامههای برگزار شده مربوط به دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر بوده است. پس از آن دانشکدههای مهندسی شیمی و مهندسی عمران قرار دارد.
رئیس اداره انجمنهای علمی به انتخابات دوره هجدهم انجمنهای این دانشگاه اشاره کرد و گفت: 213 کاندید در این دوره ثبت نام کردند و میانگین معدل آنها 16. 64 بوده است. تعداد مشارکتها در انتخابات انجمنها نیز 3015 نفر بوده است.
حضور 240 طرح در دومین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی دانشآموزی؛ از رباتیک تا هوش مصنوعیعلیزاده با بیان اینکه هسته علمی نانو و رباتیک به صورت بین رشتهای تشکیل شد، خاطرنشان کرد: هستههای علمی شامل دو بخش شورای سیاستگذاری که متشکل از اعضای هیأت علمی دانشکدهها و تیم اجرایی که متشکل از دانشجویان دانشگاه صنعتیامیرکبیر هستند که اعضای تیمهای اجرایی طی فرایندی توسط شورای سیاستگذاری انتخاب میشوند.
وی اضافه کرد: از مهمترین رویدادهای برگزار شده AUT TALK است که در آن از کارآفرینان برتر کشور دعوت میگردد تا علاوه بر معرفی مجموعه خود، تجربیات کاری خود را با دانشگاهیان به اشتراک بگذارند که آخرین رویداد آن، AUT TALK کویر تایر بوده است که در اسفندماه سال گذشته برگزار شد.
علیزاده ادامه داد: تاکنون 16 دوره AUT TALK برگزار شده است و در سال جاری برنامه داریم که در هر ماه یکی از این رویدادها را در یکی از دانشکدهها با مشارکت کارآفرینان برگزار کنیم تا تجارب این حوزه به اشتراک گذاشته شد.
رئیس اداره انجمنهای علمی راهاندازی مرکز نوآوری در دانشکده شیمی را حاصل برگزاری رویداد AUT TALK عنوان کرد و یادآور شد که برگزاری این رویدادها میتواند علاوه بر انتقال تجربه کارآفرینان به دانشجویان و جامع دانشگاهی دستاوردهای مادی و معنوی دیگر نیز برای دانشگاه به ارمغان بیاورد.
یکی دیگر از برنامههای ما حمایت از طرحهای نوآورانه است که سال گذشته برگزار و طی آن 16 طرح به مرحله نهایی رسید. فاز اول پرداختیها به این 16 تیم صورت گرفته است.
وی ابرازامیدواری کرد که تا پایان اردیبهشت جاری فاز اول این طرحها به پایان میرسد و دموی اولیه این طرحها ارائه خواهد شد.
علیزاده خاطرنشان کرد: در صورتی که در این فاز، طرحهای منتخب تأیید شوند وارد فاز بعدی میشوند. ما در تلاش هستیم که مرحله دوم این رویداد را شروع کنیم و در این راستا با شرکتهای مختلفی همچون دانا انرژی مذاکراتی داشتیم تا متولی برگزاری دور بعدی این رویداد باشند.
به گفته وی، قرار است این شرکتها محورهای مورد نیاز خود را اعلام کنند و بعد از ارائه آنها در دانشگاه و جمعآوری طرحهای مطرح شده سرمایهگذاری جهت به نتیجه رسیدن طرحهای منتخب از سوی این شرکتها تأمین شود.
رئیس اداره انجمنهای علمی گردهمایی معرفی انجمنهای علمی را از دیگر برنامههایی این اداره نام برد که در سال گذشته جهت معرفی فعالیتهای انجمنهای علمی به دانشجویان ورودی جدید برگزار شد.
وی گفت: یکی دیگر از ماموریتهایی که این اداره در حال پیگیری است، حوزه دانشآموزی است که ما دو حوزه بازدیدهای دانشآموزی و آموزش دانشآموزی را مد نظر قرار دادیم. در این راستا مدرسه رباتیک اداره انجمنهای علمی دانشگاه صنعتیامیرکبیر موفق شد که بیش از 99 دوره آموزشی در حوزه رباتیک در سال گذشته برگزار کند و بیش از 700 دانشآموز را آموزش دادیم که هم از نظر مسئولیت اجتماعی دانشگاه قابل توجه بود و هم از جنبه آموزشی و ترویج اهمیت داشته است.
علیزاده با بیان اینکه در سال گذشته بیش از 598 دانشآموز از سراسر کشور برای بازدید به دانشگاه آمدند و انجمنهای علمی در این زمینه بسیار فعال بودند، اظهار کرد: برنامه آتی ما شامل حمایت از برنامههای انجمنهای علمی و برگزاری رویدادهای AUT TALKها است.
وی اضافه کرد: یکی دیگر از برنامههایی که در حال پیگیری آن هستیم برگزاری رویداد شب علم است که با همکاری معاونت علمی برگزار خواهد شد. اولین دوره این رویداد در دانشگاه تربیت مدرس برگزار گردیده است و درصدد آن هستیم که میزبانی دومین دوره آن در دانشگاه صنعتیامیرکبیر باشیم.
وی در این باره توضیح داد: در این رویداد به مدت 3 روز دربهای دانشگاه به روی عموم مردم باز خواهد بود تا با فعالیتها و دستآوردهای دانشگاه آشنا شوند و به عبارتی ارائه دستاوردهای دانشگاهی به عموم مردم، توسط جامعه دانشگاهی به زبان ساده و جذاب خواهد بود به نحوی که برای عموم مردم قابل درک باشد و به گسترش تفکر و طرز فکر علمی و علاقهمند کردن مردم به علم و فعالیتهای علمی منجر شود.
علیزاده از برگزاری مسابقات رباتیک خبر داد و گفت: همانطور که میدانیم سالیان طولانی است که این دانشگاه در حوزه رباتیک فعال است و مسابقات علمی گستردهای در این زمینه توسط اداره انجمنهای علمی دانشگاه صنعتیامیرکبیر برگزار شده است و طبق پیگیریهایی که ما با وزارت علوم انجام دادیم، مقرر شد میزبانی برگزاری مسابقات رباتیک در بخش ورزشی به این دانشگاه محول گردد.
رئیس اداره انجمنهای علمی برگزاری جشن تقدیر را از دیگر برنامههای این بخش دانست و در این باره توضیح داد: ما سالانه انجمنهای برتر را معرفی میکنیم و بنا داریم هفته آخر اردیبهشت مراسم تقدیر از انجمنها علمی دوره هفدهم را برگزار کنیم.
وی افزود: ما انجمنها از نظر کمی و کیفی توسط کارشناسان مورد ارزیابی قرار میدهیم و جشنی برگزار میشود و از برترینها در هر حوزه تقدیر به میآید و در نهایت انجمن علمی برگزیده مشخص شده و تندیس افتخار برترین انجمن به آن دانشکده داده خواهد شد.
علیزاده برگزاری 10 بازدید هدفمند را از دیگر برنامهها عنوان کرد که به صورت بین رشتهای خواهد بود و افزود: یکی از حوزههایی که به دنبال آن هستیم، راهاندازی جامعه فارغ التحصیلان انجمنهای علمی دانشگاه صنعتیامیرکبیر است که در این راستا سابقه 14 دوره از فعالیت انجمنهای علمی را استخراج کردهایم و گروهی را تشکیل دادیم تا با آنها در قالب دعوت به عضویت در این جامعه ارتباط برقرار کنند تا از این ظرفیت بتوانیم در امور مختلف انجمنهای علمی حداکثر استفاده را داشته باشیم.
وی اضافه کرد: امیدوار هستم با فعالیتهای انجمنهای علمی دوره هجدهم در سال جاری همچون گذشته دستاوردهای ارزندهای برای دانشگاه و کشور به ارمغان بیاوریم.
انتهای پیام/